- Opin vísindi
- →
- Háskóli Íslands
- →
- Greinar- HÍ
- →
- Fletta eftir efnisorði
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Fletta eftir efnisorði "Kennaramenntun"
Atriði 1-9 af 9
-
(Wiley, 2020-04-04)The fields of vocabulary instruction, literacy professional development, and global language issues framed this research. Situated in Iceland, the intervention consisted of professional development for 10th‐grade teachers focused on academic words in ... -
(University of Aberdeen, 2018-08-11)In 2008, new legislation was passed in Iceland on teacher education, requiring a master’s degree as a prerequisite for teaching certification for all school levels from preschools to upper secondary schools. In the same year the Iceland University ...
-
(NordFo, Nordic Forum for Research and Development in Educational Sloyd/Craft, 2018-02-11)Skolefagene Design og håndverk og Tekstil, har vært obligatoriske fag i grunnskolen på Island siden 1936. Fagene har bakgrunn i husflidstradisjoner og sløyd-ideologien som kom til Island på slutten av det 19 århundre. Nåværende læreplanen for fagene ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017-11-29)Í greininni er fjallað almennt um vettvangsnám og hvernig það er skipulagt og framkvæmt í námskeiðinu Faggreinakennsla á Menntavísindasviði Háskóla Íslands. Rannsakað var viðhorf kennaranema í grunnskólakennarafræði og mat þeirra á vettvangsnáminu. ...
-
(Kennslumiðstöð Háskóla Íslands, 2019)Við Menntavísindasvið (MVS) Háskóla Íslands (HÍ) er starfshópur að störfum við verkefni sem fengið hefur heitið Þróum fjarnámið og gengur meðal annars út á að þróa nokkur skýr líkön fyrir nám og kennslu á námsleiðum sviðsins. Markmið verkefnisins er ...
-
(Menntavísindasvið Háskóli Íslands, 2016)Athugun á niðurstöðum í stærðfræði í PISA-rannsókninni 2003 sýndi að árangur nemenda í tveimur stærstu skólunum var marktækt betri en í minni skólum. Sérstaklega var árangurinn slakur í skólum með 11–25 þátttakendur. Athugun á árangri í dönskum skólum ...
-
(2016)Með þátttöku íslenska skólakerfisins í alþjóðlegum samanburðarrannsóknum (TIMSS, PISA o.fl.) hefur náttúruvísindamenntun ótvírætt hlotið vaxandi athygli. Jafnframt hefur hugmyndinni um „náttúruvísindamenntun fyrir alla“ vaxið fiskur um hrygg. Meginmarkmið ...
-
(Menntavísindasvið, Menntavísindastofnun Háskóla Íslands, 2018-12-19)Minnkandi aðsókn að kennaranámi og skortur á kennurum veldur talsverðum áhyggjum. Fyrir um aldarfjórðungi var farið í átak til að fjölga réttindakennurum en hlutfall leiðbeinenda hafði verið hátt, einkum á landsbyggðinni. Farið var að bjóða upp á ...
-
(Menntavísindastofnun Háskóla Íslands, 2019-07-03)Haustið 2014 var gerð könnun á stærðfræðikunnáttu nýnema við Kennaradeild Menntavísindasviðs Háskóla Íslands. Lagður var fyrir listi með spurningum úr hefðbundinni grunnskólastærðfræði sem áður hafði verið lagður fyrir árið 1992. Í greininni er sagt ...
Atriði 1-9 af 9