Opin vísindi

Hverjar eru líkurnar? Heimastærðfræði fyrir alla fjölskylduna

Hverjar eru líkurnar? Heimastærðfræði fyrir alla fjölskylduna


Titill: Hverjar eru líkurnar? Heimastærðfræði fyrir alla fjölskylduna
Höfundur: Pálsdóttir, Guðbjörg
Útgáfa: 2020-03-25
Tungumál: Íslenska
Háskóli/Stofnun: Háskóli Íslands
University of Iceland
Svið: School of education (UI)
Menntavísindasvið (HÍ)
Efnisorð: Stærðfræði; Heimanám; Kennsluhugmyndir
URI: https://hdl.handle.net/20.500.11815/2071

Skoða fulla færslu

Tilvitnun:

Guðbjörg Pálsdóttir. (2020). Hverjar eru líkurnar? Heimastærðfræði fyrir alla fjölskylduna. Sótt af http://bakhjarl.menntamidja.is/2020/03/25/hverjar-eru-likurnar-heimastaerdfraedi-fyrir-alla-fjolskylduna/

Útdráttur:

 
stærðfræðinámi er mikilvægt að huga að uppbyggingu hugtakaskilnings. Góð leið til þess er að rannsaka og prófa hugtök með áþreifanlegum verkefnum og tilraunum. Líkur er eitt af þeim hugtökum sem gott er að glöggva sig á með tilraunum. Líkum má skipta í tvennt: Tilraunalíkur eru ákvarðaðar í gegnum mat á niðurstöðum tilrauna en fræðilegar líkur ákvarðast af fjölda mögulegra útkoma. Það er kjörið að skoða hugtakið tilraunalíkur með grunnskólabörnum á öllum aldri, í gegnum skipulagðar tilraunir á heimavelli. Hér eru nokkur dæmi.
 
Í stærðfræðinámi er mikilvægt að huga að uppbyggingu hugtakaskilnings. Góð leið til þess er að rannsaka og prófa hugtök með áþreifanlegum verkefnum og tilraunum. Líkur er eitt af þeim hugtökum sem gott er að glöggva sig á með tilraunum. Líkum má skipta í tvennt: Tilraunalíkur eru ákvarðaðar í gegnum mat á niðurstöðum tilrauna en fræðilegar líkur ákvarðast af fjölda mögulegra útkoma. Það er kjörið að skoða hugtakið tilraunalíkur með grunnskólabörnum á öllum aldri, í gegnum skipulagðar tilraunir á heimavelli. Hér eru nokkur dæmi.
 

Skrár

Þetta verk birtist í eftirfarandi safni/söfnum: