Kaldalons, Ingibjorg
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017-12-31)
Viðfangsefni þessarar greinar er að varpa ljósi á sjónarhorn kennara og sýn þeirra á það
hvaða þættir í eigin starfi og starfsumhverfi hindri stuðning við sjálfræði nemenda og er
sjónum beint að kennurum á mið- og unglingastigi. Stuðningur við sjálfræði ...