Young people’s ideas of what it means to be a good citizen: the role of empathy, volunteering and parental styles

Abstract

The aim of the study is to explore young people’s views on good citizenship by using a mixed method approach. First, by addressing if young people’s empathy levels at the age of 14 and 18 vary depending on their volunteering participation and the perceived parental styles of their parents. Second, by examining the structure and determinants of young people’s views on good citizenship at the age of 14 and 18; to examine if they vary depending on their empathy level, volunteering participation and perceived parental style. The question of whether empathy has a role in the relationship between parental styles and views on good citizenship will also be explored. A survey was used to respond to these first two aims. Third, by exploring individual patterns of young people’s views on good citizenship by interviewing some of the young people who answered the survey.

Markmið doktorsrannsóknarinnar er að kanna viðhorf ungs fólks til þess hvað það þýði að vera góður borgari. Í fyrsta lagi með því að skoða hvort uppeldishættir foreldra og eigin þátttaka í sjálfboðaliðastarfi skipti máli fyrir samkennd ungs fólks. Í öðru lagi með því að skoða hvort samkennd ungs fólks, uppeldishættir foreldra og eigin sjálfboðaliðaþátttaka skipti máli fyrir viðhorf ungs fólks til þess hvað það merki að vera góður borgari. Jafnframt var skoðað hvort samkennd miðlar sambandi milli uppeldishátta foreldra og viðhorfa ungs fólks til þess að vera góður borgari. Spurningalisti var notaður til að bregðast við fyrstu tveimur markmiðum rannsóknarinnar. Í þriðja lagi með því að kanna nánar viðhorf ungs fólks til þess hvað það merki í þeirra huga að vera góður borgari. Þetta var gert með því að taka viðtöl við hluta þátttakenda í spurningakönnuninni.