Opin vísindi

Fletta eftir DOI "10.13177/irpa.a.2016.12.2.14"

Fletta eftir DOI "10.13177/irpa.a.2016.12.2.14"

Röðun: Raða: Niðurstöður:

  • Þorsteinsson, Trausti; Bjornsdottir, Amalia (Stofnun stjórnsýslufræða og stjórnmála við Háskóla Íslands, 2016-12-19)
    Samfara aukinni valddreifingu í íslensku skólastarfi hefur umfang starfs skólastjóra grunnskóla aukist verulega. Í skólastjórn felst bæði stjórnun og fagleg forysta en skólastjóra er fengið það hlutverk samkvæmt lögum að móta stjórnskipan síns skóla ...