Einarsdóttir, Jóhanna; Pálmadóttir, Hrönn
(Menntavísindastofnun, Menntavísindasvið, Háskóli Íslands, 2020-02-11)
Greinin byggir á tveimur rannsóknum þar sem leitað var eftir hugmyndum barna um
hlutverk og ábyrgð leikskólakennara. Þannig var reynt að skilja þau ómeðvituðu og
meðvituðu gildi sem starfsfólk leikskóla miðlar til barna. Byggt er á hugmyndafræði
b ...