Sú heimskreppa sem orðið hefur vegna COVID-19 faraldursins hefur haft gríðarleg áhrif á starf íslenskra framhaldsskóla. Vegna samkomubanns sem stjórnvöld lýstu yfir færðist allt staðnám á því skólastigi yfir í fjarnám (hér eftir fjarkennsla) á einni ...

Abstract: This study aims to describe the teaching of historical thinking and reasoning in upper secondary education in Iceland and to what extent teachers teach for these higher order thinking skills in their daily practice. We used the observation ...