- Opin vísindi
- →
- Browsing by Subject
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Browsing by Subject "Stærðfræðikennarar"
Now showing items 1-5 of 5
-
(Svensk Förening för Matematik Didaktisk Forskning, 2017-05-30)This collaborative inquiry aims at learning to understand how teachers in schools and a mathematics teacher educator develop their work through participating in a developmental research project. Seven primary teachers worked at improving their ... -
(2016-11)Over the last two decades Icelandic teachers have been under growing pres¬sure to adapt their work to changes in the new curriculum guidelines and laws for schools. Teachers are now expected to meet the needs of diverse groups of children and improve ...
-
(Institute of Education, Dublin City University and ERME, 2017-02-01)Teachers in Iceland are faced with challenges to differentiate teaching as the implement a policy of inclusive education. This collaborative inquiry into teaching of mathematics aims at learning to understand how teachers develop their mathematics ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2016)Í greininni er fjallað um sjónarmið framhaldsskólakennara um hvað mótar störf þeirra sem tengjast námsmati og upplýsingatækni. Efniviðurinn er viðtöl við sex verkgreinakennara í ólíkum greinum og sex stærðfræðikennara í átta skólum tekin 2013 og 2014. ...
-
(Menntavísindastofnun Háskóla Íslands, 2019-07-03)Haustið 2014 var gerð könnun á stærðfræðikunnáttu nýnema við Kennaradeild Menntavísindasviðs Háskóla Íslands. Lagður var fyrir listi með spurningum úr hefðbundinni grunnskólastærðfræði sem áður hafði verið lagður fyrir árið 1992. Í greininni er sagt ...
Now showing items 1-5 of 5