- Opin vísindi
- →
- Browsing by Subject
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Browsing by Subject "Leikskólabörn"
Now showing items 1-19 of 19
-
(University of Iceland, School of Education, Reykjavík, 2017-01)This study is an enquiry into young children’s learning processes as they participate in preschool groups. The aims of the study are two‐fold: to explore the multiple factors affecting children’s learning processes while participating in two different ... -
(University of Iceland, School of Education, Faculty of Education and Pedagogy, 2019-02)Children’s play in preschools is a complicated phenomenon studied extensively from different perspectives and paradigms. This study draws on the work of William Corsaro, to develop a study that used the sociology of childhood perspective, with ...
-
(MDPI AG, 2015-11-25)Play as a learning practice increasingly is under challenge as a valued component of early childhood education. Views held in parallel include confirmation of the place of play in early childhood education and, at the same time, a denigration of ...
-
(Frontiers Media SA, 2019-07-16)The aim of this study was to compare how the organization of a movement session as partly structured play or free play influenced the physical activity engagement in 4-5 years old pre-schoolers. The partly structured playgroup consisted of 46 children ...
-
(2021-08-04)OBJECTIVE: To study antibiotic prescriptions among 0- to 4-year-old children before and after implementing a quality project on prudent prescribing of antibiotics in primary healthcare in the capital region of Iceland. DESIGN: An observational, ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017-12-28)Markmið rannsóknarinnar var að kanna, út frá sjónarhorni barna á aldrinum eins til þriggja ára í einum leikskóla, hvernig gildi birtast í samskiptum þeirra í leik og hvernig börnin takast á við ágreining um gildi. Í greininni eru niðurstöður ...
-
Giving Wings to Voices: Preschool as an Inclusive Learning Space for Communication and Understanding (University of Iceland, School of Education, 2023-09-22)Demographic changes in Iceland, like almost everywhere in the world, have influenced the linguistic and cultural landscapes of preschools. The objective of this study is to gain a deeper understanding of how preschool can serve as an inclusive and ...
-
(University of Iceland, 2017-01)At preschool, children are socially active--they engage in various social interactions with their peers and teachers. Social interactions require people to understand others’ minds (e.g., perspectives, ideas, emotional states, thoughts, intentions, ...
-
(The Educational Research Institute, 2019-11-18)Greinin fjallar um mat og þátttöku leikskólabarna í rannsókn um sköpunarsmiðjur í leikskólanum þeirra og var tilgangurinn að rýna í hvernig börn upplifðu þátttöku í rannsókninni. Bakgrunnur rannsóknarinnar byggir á ákvæði í Barnasáttmála Sameinuðu ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2015-12-31)Að börn öðlist góðan málþroska er mikilvægt markmið í sjálfu sér auk þess sem tungumálið er mikilvægasta verkfæri hugans og lykillinn að hugarheimi annarra. Málþroski á leikskólaaldri er því stór áhrifavaldur í félags- og vitsmunaþroska barna auk ...
-
(2023-07-05)Í mars 2020 voru gefnar út reglur á Íslandi þar sem settar voru skorður á samkomur, starfsemi í framhalds- og háskólum færðist á netið, rekstur leik- og grunnskóla var takmarkaður og stjórnvöld hvöttu foreldra til að hafa börnin heima ef þess var kostur. ...
-
(Public Library of Science (PLoS), 2016-07-27)This study examined the effects and specificity of structured and unstructured activities played at the playground Primo Sport 0246 in Northern Italy on motor skill competence in five years old children. The playground was specifically designed to ...
-
(2021-12-15)The purpose of this study was to examine the values of movement and physical activity (MoPA) using government policy documents (e.g., laws and curricula) on early childhood education and care (ECEC) from Denmark, Finland, Iceland, Norway, and Sweden. ...
-
(Menntavísindasvið, Menntavísindastofnun Háskóla Íslands, 2018-12-31)Greinin fjallar um orðaforðahluta rannsóknar á þróun máls og læsis meðal íslenskra barna á aldrinum 4 til 8 ára. Um er að ræða viðamikla langtímarannsókn á flestum þáttum málþroska og tengslum hans við þróun læsis og félagsþroska. Til að bæta úr skorti ...
-
(Elsevier BV, 2017-09)Background Since the introduction of pneumococcal conjugate vaccines, vaccine type pneumococcal carriage and disease has decreased world-wide. The aim was to monitor changes in the nasopharyngeal carriage of pneumococci, the distribution of serotypes ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017-12-31)Máltaka tvítyngdra barna dreifist á tvö tungumál og það hversu hratt og vel þau ná tökum á málunum er meðal annars háð því ílagi sem þau fá í hvoru tungumáli fyrir sig. Rannsóknir á orðaforða tvítyngdra barna sem alast upp á Íslandi sýna að íslenskur ...
-
(2021)Markmið þessarar rannsóknar voru að skoða hvernig stafaþekking íslenskra barna þróast frá 4–6 ára aldurs, hvort börn læra fyrr að þekkja tiltekna stafi en aðra, hvort stafaþekking tengist félags- og menningarlegum bakgrunni, lestrarumhverfi á heimili ...
-
(2020-12-31)Markmið þessarar rannsóknar var að komast að hvernig börn upplifðu leikskólastarf á tímum COVID-19 þegar fyrsta bylgja faraldursins gekk yfir. Tilgangur rannsóknarinnar var að læra af börnunum og nýta þá þekkingu sem skapaðist til þess að styðja betur ...
-
(Menntavísindasvið Háskóla Íslands, 2017-12-28)Niðurstöður rannsókna með börnum gefa til kynna að börn tali um leik þegar þau fást við viðfangsefni sem þau stýra sjálf, taka sér hlutverk og nýta efnivið á fjölbreyttan hátt. Hlutverk fullorðinna er talið mikilvægt í leik barna en hugmyndir um það ...
Now showing items 1-19 of 19